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SVILUPPO NEUROPSICOLOGICO DEL BAMBINO La conoscenza del bambino nel suo ambiente naturale di vita Roberto Carlo Russo Casa Editrice C.E.A., Milano, Settembre 2002 |
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Indice del libro
Presentazione
Introduzione
Cap. 1 - L'ambiente di vita del bambino
1.1 Quale società e quale cultura
1.2 I diritti del corpo e i condizionamenti ambientali
1.3 Le dinamiche emozionali dell'atto motorio
1.4 I modelli evolutivi
1.41 La famiglia e i suoi modelli
Tipologia dei modelli familiari
Ruoli genitoriali
1.42 La società e i suoi modelli
1.43 Le modifiche sociali e il divario generazionale
1.5 L'orientamento della personalità infantile
1.6 Correlazioni tra i modelli e la tipologia del bambino
Cap. 2 - Evoluzione neuropsicologica
2.1 Periodo fetale
2.2 Periodo psicomotorio
2.2.1 Primo mese
2.2.2 Secondo mese
2.2.3 Terzo mese
2.2.4 Quarto mese
2.2.5 Quinto-settimo mese
2.2.6 Ottavo-decimo mese
2.2.7 Undicesimo-quattordicesimo mese
2.2.8 Quindicesimo-ventiquattresimo mese
2.2.9 Venticinquesimo-trentaseiesimo mese
2.2.10 Tre- sei anni
2.3 Cenni sul periodo della latenza
2.4 Cenni sul periodo dell'adolescenza
Cap. 3 - Evoluzione di specifici settori
3.1 Evoluzione dei processi attentivi
3.2 Evoluzione dello schema-immagine corporea
3.3 Evoluzione dell'immagine allo specchio
3.4 Evoluzione del processo di lateralizzazione
3.5 L'aggressività e l'ambiente
Cap. 4 - Conclusioni
Bibliografia
Indice analitico
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| --- Centro Studi di Psicomotricitá Psicologia e Neuropsichiatria Infantile --- | |||
| Viale Marche, 93 20159 MILANO Socio F.I.Sc.O.P. |
Prof.
Roberto Carlo Russo Tel. 02-66804556 E-mail: russo@csppi.it | ||
| Federazione Italiana Scuole e Operatori della Psicomotricità | |||